在近年来，安全生产是建设和谐社会的重要方面，国家对于生产安全越来越重视。我国正处于工业化和城镇化快速发展期，安全生产基础还较薄弱，安全生产形势依然严峻。安全生产形势严峻与更多、更高质量的安全人才需求之间还存在着较大的差距。

目前建筑、石油石化、矿山、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、特种设备、交通、消防等行业急需安全专门人才。注册安全工程师、安全评价师和注册消防师人才在企业急缺，因此安全工程专业具有非常广阔的发展前景。

必赢线路检测中心安全工程专业目前已经形成了结构合理的教学和科研梯队。专业在计算机安全监控系统及消防监控系统、安全评价技术和安全管理三个方向形成了稳定的科学研究方向与队伍，先后承担、参加多项国家863项目、国家自然基金及中国石油天然气集团公司重点项目计划和油田横向合作攻关项目。

安全工程专业实验室下属3个分室，包括安全综合检测实验室、防火防爆技术实验室、安全管理实验室。现有实验室房屋面积约375m2，拥有仪器设备150余台（件），实验仪器设备总值150余万元。

Q1：培养目标：

安全工程专业培养具备基本理论、知识和应用能力，具有在石油石化和建筑行业从事安全科学研究与分析、安全工程设计与生产、安全检测与监控、安全监察与管理、安全评价与咨询、安全教育与培训等方面工作的高素质复合性应用型工程技术人才。毕业五年左右在社会和专业领域应具备:

1. 能综合运用安全科学、安全技术、安全工程三个层次的自然科学和专业知识，并利用相关技术及工具分析安全工程及相关领域内的工程技术问题，具备运用工程技术解决安全领域复杂工程问题的实际工作能力，并能评价、分析安全领域复杂工程问题的相关影响。

2. 具有健全的人格、良好的人文科学修养、强烈的职业道德和社会责任感，有健康的体魄和良好的心理素质，具有较强的自主学习能力，具有创新和终身学习意识，熟悉安全法律法规。

3. 具有良好团队协作和大局意识，具备一定国际视野和跨文化背景下的沟通和交流能力，有在多学科环境下完成安全工程项目管理与决策的能力，有环境保护和可持续发展理念。

4. 理论基础及专业知识扎实，专业视野宽厚，能够在石油石化和建筑行业完成科学研究、工程设计、安全监控、安全管理、安全评价和安全教育等工作，成为所在单位的技术骨干或团队核心，能承担多种角色工作，有组织及领导能力，并能达到安全工程师或相关行业同等执业水平。

Q2：核心课程：

电工电子技术、机械设计基础II、工程热力学、安全学原理、安全系统工程、安全管理学、安全人机工程学、安全法学、安全经济学、安全心理学、安全检测技术、消防工程学、计算机监控技术、安全评价技术、油气储运安全技术、防火防爆技术、电气安全技术、石油安全工程、特种设备安全技术、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑安全工程、工程监理等。

Q3：研究对象：

安全工程以人类生产、生活活动中发生的各种事故为主要研究对象，综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识和成就，辨识和预测生产、生活活动中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故发生或减轻事故损失。本学科的研究内容分为两个部分，一是安全事故的发生发展规律，它主要由安全科学原理类课程来研究，是本学科的基础科学体系，主要包含与事故发生发展相关的自然、社会科学两方面的内容。二是安全事故预防和事故发生后的损失控制手段，它主要由安全工程类和安全管理类课程来研究，是本学科的应用科学体系。

Q4：学习该专业需要员工具备的特质：

安全工程是衔接理科与工科之间的一门新兴交叉学科，安全专业基本与各行各业都有紧密联系。要求员工拥有扎实的数理化基础，具备扎实的专业知识和比较均衡的知识结构。同时，本专业特别重视与其他学科、专业、行业的融合，因此要求员工拥有广阔的知识面，良好的外语水平、人文素养和创新意识，善于思考，勇于实践。

Q5：培养特色：

安全工程专业主要培养熟悉工业生产安全，具有石油石化、建筑行业特色和安全检测与控制专业特色的复合性应用型工程技术人才。毕业员工不仅熟悉安全学原理、安全系统工程、安全管理学、安全人机工程学、安全法学、安全经济学、安全心理学、安全检测技术、消防工程学、计算机监控技术、安全评价技术、电气安全技术等安全生产基础知识，还要学习油气储运安全技术、防火防爆技术、石油安全工程、特种设备安全技术等石油石化行业专门知识和房屋建筑学、建筑施工技术、建筑安全工程、工程监理等建筑行业专门知识。专业毕业员工具有非常扎实的电类专业知识，具有初步设计消防监控系统和安全计算机监控系统的能力。

Q6：就业去向：

安全工程专业近5年每年就业率都超过95%。毕业生就业方向主要为建筑行业、石油石化行业、考研进修和其他选择。每年有55%左右的毕业生进入中国建筑、中国中铁、中国铁建、中国交通建设、各省省建等国企工作。每年有15%左右的毕业生进入中国石油、中国石化、中海油、延长石油等国有油企和众多私有石油企业工作。每年有20%左右的毕业生考取985、211和一类本科高校研究生。其余毕业生员工进入评价公司、公务员行列等工作。